Aplikace Tiny přináší AI do škol bezpečně. Chatboti žákům neradí, ale učí je přemýšlet
Umělá inteligence už si hledá cestu také do školních lavic. Český projekt Tiny ukazuje, že AI nemusí žákům jen servírovat hotové odpovědi. Naopak je může vést k tomu, aby nad učivem sami přemýšleli, argumentovali, hledali souvislosti nebo si ověřovali informace. Učitel přitom má přehled o tom, jak žáci s chatboty pracují.
Tiny je vzdělávací aplikace určená pro základní a střední školy, za kterou stojí nezisková organizace AI dětem. Učitelé v ní mohou využít 11 různých vzdělávacích chatbotů, kteří jsou připraveni pro různé fáze učení. Stačí vybrat vhodného chatbota, zadat téma hodiny a žáci se prostřednictvím kódu připojí do vlastní konverzace.
AI, která se místo odpovědi ptá
Princip Tiny je trochu jiný než u běžných AI chatbotů. Cílem není, aby umělá inteligence vypracovala úkol za žáka. Chatbot se naopak doptává, rozděluje problém na menší kroky nebo žáka vybízí, aby svůj názor vysvětlil a obhájil.
Jednotliví Tinyboti přitom mají různé role. Například:
-
Opakovací parťák pomáhá s procvičováním učiva.
-
Zvědavý mimoň předstírá, že tématu nerozumí, a nechá si ho od žáka vysvětlit.
-
Argumentační partner hledá slabá místa v argumentech a vede žáky k práci s důkazy.
-
Chybující chatbot schválně předkládá nesprávné informace a úkolem žáků je chyby rozpoznat a tvrzení ověřit. Právě tím mohou děti trénovat kritické myšlení i práci se zdroji.
AI se může proměnit také třeba v historickou postavu, se kterou žáci vedou rozhovor, nebo v parťáka pro brainstorming či plánování školního projektu.
Prakticky to funguje tak, že učitel zadá jen téma (např. „opakování přítomného času“) a Tiny se postará o zbytek. Žáci se zaregistrují, zadají čtyřmístný kód a jsou v hodině. Žádná instalace, vše běží v prohlížeči. Každý žák poté vede vlastní rozhovor k tématu. Místo odpovědí mu chatbot klade otázky, které ho posouvají v přemýšlení dál.
Učitel má konverzace pod kontrolou
Důležitou součástí projektu je také bezpečnost. Tiny je navržena především pro používání ve škole pod vedením pedagoga. Učitel může během hodiny sledovat konverzace jednotlivých žáků a aplikace jej upozorní, pokud se některá z nich stočí k nevhodnému obsahu nebo mimo zadané téma. Po hodině navíc dostane shrnutí toho, co žáci řešili a kde měli nejčastěji problém.
Tiny je určena pro žáky od 11 let, přičemž u dětí mladších 13 let projekt požaduje souhlas rodičů.
AI jako pomocník, ne zkratka
Tiny tak ukazuje jeden z možných způsobů, jak umělou inteligenci zapojit do výuky, aniž by za děti přebírala samotné přemýšlení. Zároveň může být příležitostí, jak se žáky přirozeně otevírat témata spojená s fungováním AI – například že ani odpověď chatbota nemusí být vždy správná a informace je potřeba ověřovat. Na tuto skutečnost upozorňují i samotní tvůrci Tiny.
Aplikace je pro školy, učitele i žáky zdarma a podle projektu ji už pilotně využívají pedagogové na desítkách základních a středních škol.
Více najdete na webu tiny.school.
Autor: Monika Ježková, Tým Bezpečně v síti